按学院领导的要求，我们教务处认真组织了全院本学期的期末考试和补考。经过全院师生和教务管理人员共同努力，我们圆满完成了2007-2008学年度上学期的考试工作任务。对这次考试（包括正考，补考）的总结如下：
一、基本状况
本学期我们全院各专业教学计划内考试课程共计161门。
4500余名在校生参加了正考。是按25943人次、分530个考场组织的不同专业不同课程的考试，教师有1627人次进行监考。在6天的考试中教师平均每人监考17场。
2408余名学生参加了第二学期初的补考。5970余人次分100余场次进行了161门课程的补考。补考安排在周六、周日两天进行。有400余人次的教师参加补考监考。
为严肃考风考纪，维护考试的公平、公正和权威性，本次考试中严肃处分了121名违纪作弊学生（其中正考80名，补考41名）。
本学期考试最显著的特点是考试科目多、规模大，试卷命题、印制、考务组织、监考、阅卷等任务量大，特别是我们的管理人员少，能监考的专职专任教师少，考试各个程序上的工作困难较大。但是，我院广大教师、管理人员互相配合，努力工作，按规范较好地完成了任务。与此同时也为严肃考风考纪、培育良好学风发挥了较好的作用。
二、本次考试的经验与不足
（一）本次考试值得称道之处
考试是课程教学的重要环节，加强考试管理，严格考试纪律，保证考试环节规范化、标准化和科学化，是严肃考风，推动学风建设的有效措施。因此，我院教务处高度重视考试管理，重新修订关于考试的规章制度，明确提出各环节工作的质量标准；召开全院教务管理人员会议，提出具体要求；组织了全院学生干部会议，进行考风考纪教育；在院里进行大张旗鼓的宣传，营造净化考风的舆论环境。经过广大师生和管理人员的共同努力，保证了本学期考试工作规范、考试秩序井然、考风明显好转。
1．命题质量有所提高
各专业的相关教师都能遵从学院考试制度的相关要求组织期末考试命题。能从学生学习质量实际出发，把握试题难易程度。在保证对教学大纲的覆盖面和一定题量的前提下，努力实现考试成绩正态分布。大多课程考试的题量适中，区分度较好。
2．试卷印制标准化
本学期各学科试题按统一模板编制试卷，由教务处统一印制，规范程度大为提高，为阅卷、成绩核定、登录、保管提供了方便。
3．严密考务组织，严肃考试纪律
教务处对试卷的分发、修订、收取提出明确要求。加强巡考、检查，维护良好的考试纪律和考场秩序。监考教师绝大多数认真负责，能及时对学生进行考前纪律教育、证件查验，履行监考教师职责。绝大多数同学遵守考场纪律，自觉维护考场秩序，主动配合学院管理，考出了真实成绩。
教学部门和各监考教师互相支持，及时制止考试违纪现象，对考场作弊的121名学生进行严肃处理。
4．及时完成阅卷及成绩核定、录入等环节的工作
各单位及相关教师能按学院的规范要求，及时进行阅卷，按平时成绩和期末成绩比率要求核定学业成绩，成绩的录入、审核、传递也很规范。
（二）本次考试中出现的问题
本学期的考试总体上是成功的。但全院的工作不平衡，还存在一些不尽人意的地方，有的现象必须引起高度重视，必须千方百计的加以克服，否则将对我院的学风贻害无穷。
1．考试试题中的问题。个别专业的个别课程的试题太简单，考后不足半个小时学生全部交卷；个别课程的试题是从划定的很小的复习范围上照搬而来的；存在透题漏题现象，个别学生作弊纸条与原题不差分毫；《普通化学》两套试卷的标准答案被复印后广泛传播，导致该科重考。
2．个别教师监考不负责。个别教师监考精神不集中，或扎堆说话、或看书看报、或眼看窗外出神，甚至同考生说话。还有极个别的教师给学生望风，帮学生逃避教务处工作人员抓作弊现行，还有极个别的教师不打招呼、不请假随便不来监考等等。
3．个别学生无视考场纪律，出现了严重违纪作弊现象。个别学生不但违纪作弊，而且公开辱骂冲撞监考教师；有的用尖刻语言侮辱老师，有的恫吓老师；有的男学生甚至对女教师耍贫嘴、挑衅、叫号。特别是补考时期考场纪律个别考场比较乱。
三、下步工作设想
我们必须下大力气抓考风考纪，严格考试的组织管理，切实发挥考试这个环节在督促学生学习、培育学院良好学风中的重要作用。
1．要大力开展宣传活动，对学生进行考试组织纪律教育。教务处尤其是各系要组织学生学习国家和我院关于考试、成绩评定、制度、文件和违纪作弊处分的有关规定，要注意培养学生遵纪守法的意识，严格规范学生的思想和行为，为推动良好考风、学风的形成奠定基础。
2．要教育教师高度重视环节的工作。增强教书育人的责任意识，强化以法治教、以法治学的纪律观念和法制意识。教务处和各系要完善监控措施，确保我院专任教师和外聘教师规范自己的命题、监考、阅卷、成绩核定的行为，要教育教师严格执行学院的相关制度，克服随意性。及时制止个别人不良行为，注意发挥广大教师在严肃考风考纪、培育良好学风中的关键作用。
3．要切实注意发挥教学系一级的作用。强化系领导、管理人员的责任意识。考试管理的重心要下移，考务组织、考试秩序、考场纪律的许多责任该教学系负责的必须明确，教务处加强宏观监控、评价、督促，随着办学规模不断扩大，教务处包揽一切的做法再也不能延续下去了，否则考试中的问题还会更多。
