2010-2011学年第二学期第1期

东北石油大学华瑞学院教务处 二 0一一年三月一日

编辑：李洪华

本期要目：

□教务处召开处务会议研究新学期工作

□教务处召开教学秘书工作会议

□我院新学期第一周教学工作运行顺畅

□化学工程系进行开学前试讲活动

□石油工程系认真抓教师备课试讲，稳定学期初教学秩序

教务处召开处务会议研究新学期工作

2011年2月27日，教务处召开新学期的第一次处务会议。丁处长主持会议并作讲话。他和全处同志共同分析本学期教务处主要工作任务目标，要求教务处全体工作人员，要强化为教师、为学生、为教学服务的意识，要互相配合、履行职责，共同努力，切实发挥教务处职能作用。他希望教务处本学期的工作要有良好的开头定势，首先要抓紧抓好新学期教学检查，深入了解全院开课前的各项准备工作，包括专、兼职教师的到校情况，系内组织新老教师备课及课前试讲情况，课表核对情况，教学备品的准备情况，以及教室的卫生情况等，及时汇总相关信息，适时解决或争取相关部门帮助解决遇到的困难，确保我院本学期开学大吉。丁处长还对教务处自身建设提出设想。他还对教务处围绕学位评估和转设评估以及推动教学规范建设作出说明。他还提出注意办好《教学简报》，及时总结和推广教学单位的典型做法，及时通报教学动态，为全院教学管理人员提供推荐典型、交流经验、献言献策的平台，营造良好的教学氛围。

（教务处 李洪华供稿）

教务处召开新学期教学秘书工作会议

教务处于2月28日上午10：00在320会议室召开各教学单位教学秘书工作会。学院各系（部、室）的秘书及教务处部分工作人员参加了会议。会上，丁处长就做好本学期的教学常规管理工作对教学秘书提出了四点要求，他希望教学秘书要始终围绕提高教学质量这一核心做好教学管理工作，做好系主任的得力助手和系内工作大管家。他鼓励秘书要勤快，勤于学习，勤于思考。要不怕吃苦、主动工作，不能多干一点就认为吃亏了，多干既贡献事业也积累经验，增长才干体现价值。他说，请大家记住“有为才有位”。同时，他鼓励大家多搞科研，以论文形式积极进行理性思考更有效的指导工作。

此外，丁处长针对开学初教学运行方面可能出现的问题，要求各教学秘书根据教师返校情况，认真核对课表，落实教学任务和上课地点，确保学生、教师能够准确找到上课地点，杜绝教学事故，确保教学秩序稳定、有序。

（教务处 李洪华供稿）

我院新学期第一周教学工作运行顺畅

2011年2月28日-3月4日为开学第一周，教务处全体工作人员对全院教学情况进行了全面检查。教学检查情况见附表。通过检查发现，我院本学期开学前的教学准备工作充分，工作落实的较好，具体情况如下：

1、学生上课情况：开学第一周教务处查课三次，通过检查发现，绝大部分学生能按时到课，上课时精神饱满。

2、教师课堂教学情况：绝大部分教师能够按时甚至提前到课，没有出现教师缺课现象。

3、领导听课情况：各系领导直接深入课堂检查教学工作，认真填写听课记录表并及时反馈，给任课教师提出了宝贵的意见；部分辅导员到教室检查学生出勤情况，督促学生学习。

4、教学设施使用情况：教学设施基本能满足教学需要，粉笔、黑板擦均已配齐，教室扩音器、多媒体设备能够正常使用。

我院学期初教学工作开局良好，这与教务部门及各系领导开学前充分的教学准备工作是分不开的。

1、课表编排科学合理

随着第二教学楼投入使用，教室资源不足的问题已得到解决。为保证课表的科学性和合理性，教务处多次与各教学系领导、任课教师进行沟通，在他们支持和理解下，通过对课表的反复调整，新学期课程表执行顺畅，无撞课现象发生，保障了新学期教学工作的顺利开展和教学秩序的有序进行。

2、考务工作安排有序

教务处于开学初进行了上学期期末考试的成绩单整理工作，核查了教务系统成绩登录情况，并对核查过程中发现的个别科目成绩登陆不及时，导致学生无法及时查询成绩的情况，与相关系进行了沟通并做了及时整改。目前本学期的补考和重修工作正在进行。

3、教材发放及时

经过假期紧张有序的工作， 征订采购的新学期的教材已发放到学生手中。

4、教学设备全面检修

开学前教务处工作人员对全部多媒体教室的设施进行了检修调试，使教学得到了充分保证。

5、各系开课前准备工作充分

各系对新学期开学条件准备工作十分重视，做了大量工作，保证了开学各项工作顺利进行。对本系所辖教室桌椅进行了盘查，对教室卫生进行了彻底地清扫，保证了良好的教学环境；将课表与对应的教学执行计进行核对，以确保教学计划与课表相符；安排教师进行试讲，特别是新开课、开新课的教师；对教师讲稿、教案准备情况进行了检查。

（教务处周微供稿）

化学工程系进行开学前试讲活动

为落实华瑞学院提出的“提高教学质量、提高教师的教学水平”，化学工程系组织了全体教师开学前的试讲活动。本学期化学工程系有十五门二十个头的理论课，为了把好质量关，化学工程系对本学期有课的十五位教师在2011年2月26日进行了试讲。特别对这学期开新课的教师进行了重点的听讲。为了使新教师在试讲的活动中有一定的提高，化学工程系还要求去年获得首届青年教师大奖赛一等奖的杨昕和曹雯雯进行了试讲演示。试讲过程中对每位教师的课前准备情况，试讲的质量进行了评讲和评分，指出每位教师试讲中的不足，并提出改进意见。

通过试讲对开新课的教师触动很大，通过试讲和评讲活动，使他们找到了自己讲课中的不足及讲课过程中应注意的要点，学习了别的教师的先进经验。这样的经验交流活动，对提高讲课质量有很大的促进作用。

化学工程系历来重视教师的教学质量，一直把培养青年教师的教学水平作为主要的工作，开学前的试讲是化学工程系常抓的活动。今后一定很好的延续下去。

（化学工程系供稿）

石油工程系认真抓教师备课试讲，稳定学期初教学秩序

为了培养石油工程系教师的授课能力和基本功，进一步提高教学质量，落实学院“以评促建”、“重在建设”的指导思想。我系要求系内三个教研室在2010-2011学年第二学期开课前认真抓备课试讲工作，对新上课的1名青年教师和上新课的7名青年教师进行试讲考核。三个教研室按照系内要求在2月26日下午和2月27日上午别进行了试讲，系主任和办公室其他人员也分别参加听取了各教研室的试讲。具体安排如下：

试讲后，系主任、教研室主任、主任教授对新走上讲台的青年教师如何为人师表、上好每一堂课和青年教师如何加强课堂管理等工作进行了详细的讲解，并结合自己多年的教学经验传授讲课技巧，对青年教师取得的进步给予肯定，同时对进一步提高教学质量做好课堂教学工作提出了要求：要自信，站在台上就要把自己当作老师。但要做到自信的前提条件是要熟练地掌握所讲的内容；讲课内容结合热点，联系实际；临场应变能力、语言表达、还有板书都有待提高。参与听取试讲的其他青年教师也都进行了交流和点评。

开学第一天第一节课系主任、系书记、系副主任及办公室其他人员进入课堂听课，系全体辅导员到课堂检查学生到课情况。检查结果看，我系的教学秩序井然，教学状态良好，为本学期教学工作开了个好头。

（石油工程系供稿）