为进一步提升广播电视编导专业的人才培养质量，探索新文科时代的教育改革路径，艺术与教育学院广播电视编导专业于2024年11月19日举办教育教学思想大讨论专题教研活动。会上，广播电视编导系主任时郁婷、教师花瑞洁将结合新媒体运营课程的教学实践，分享如何在课程中践行“以学生为本”理念，推动从“教”到“学”的教育理念转变。

教学实践案例分享

首先，时郁婷老师将分享她在《新媒体运营》课程中的实践经验。时郁婷老师注重培养学生的实践能力与创新意识，在课程设计上创新性地结合了短视频创作的实际操作。她通过“短视频策划与推广”模块，要求学生结合市场调研与理论知识，从创意到发布完成整个短视频项目的过程，帮助学生深入理解短视频行业的运作与传播规律。时郁婷老师还注重引入人工智能技术作为教学辅助，利用视频剪辑AI工具和数据分析软件等现代科技，增强学生的实践技能与市场竞争力。

时郁婷老师在分享过程中提到：“新媒体行业发展迅猛，尤其是短视频和人工智能技术的应用正在改变传统的内容创作与传播方式。在《新媒体运营》课程中，我希望能够通过实践教学，让学生不仅学到专业的运营技巧，更重要的是培养他们适应市场变化的创新思维。通过亲身参与项目，学生能够更好地理解从创意到实现的每个环节，并在过程中不断调整和优化方案，这样的实践经验对他们未来进入职场具有非常重要的意义。”

花瑞洁老师在教学中重视课程思政的价值引领，以立德树人的根本任务，将社会主义核心价值观及中华优秀文化传统融入课堂中，培养学生健全的人格和正确的价值观。如《剧本创作》课程明确提出了“讲好中国故事”的教学目标，通过讲好中华优秀传统文化故事、讲好红色主题爱国革命故事、讲好中国特色社会主义建设故事，让学生了解什么是中国特色、什么是中国精神，认识到中国故事是艺术创作的富矿，从而塑造培养具有崇高理想、信仰坚定、全面发展的社会主义文艺工作者。

指导学生围绕“讲好中国故事”创作剧本。 如以《山海经》为原型的“中国神兽”故事创作；以“建党一百周年”为主题的“中国英雄”故事 创作；以“二十四节气”为主题的“歌咏四时”故事创作；以“大美黑龙江”为题材的“龙江故事”系列故事创作等，使学生在创作过程中深入了解中国传统文化，体验国家发展的历史，提升自身的思想境界和价值观。

同时，在实践教学过程中，亲自指导学生完成各类创作，从选题策划、脚本写作、现场拍摄到后期编辑，对学生给予全程指导和帮助。让学生在实践中发现问题、解决问题，提高学生的实践能力和综合素质。在花老师严格的要求下，学生努力做到精益求精，作品质量不断提高，多次在各类创新创业、专业竞赛中获奖，取得了优异的成绩。

活动亮点与预期目标

此次教育教学思想大讨论与课程实践分享活动的亮点在于其深度融合了新文科背景下的教学理念与行业需求。与会教师将围绕如何通过课程设计与实践教学培养学生的创新能力、协作能力和自主学习能力展开深入探讨。时郁婷老师指出：“随着人工智能和新媒体技术的迅猛发展，教育的目标应更加注重培养学生的实践能力和创造性思维。通过此次思想大讨论与教学实践分享活动，我们期望能够为学生创造一个更加贴合产业需求的学习平台，培养更多具备创新思维和实践能力的应用型人才。”

通过这次活动，学院希望能够探索出一条更加符合新文科要求的教学路径，既能让学生在专业技能上得到提升，又能在思想政治教育上获得更深的启发，为社会培养出更多具有创新能力和社会责任感的优秀人才。