根据《化学工程学院开展本科教育教学思想大讨论实施方案》要求，11月5日，学院组织开展本科教育教学思想大讨论第七次集中学习讨论活动，学习活动由副院长彭殿宝主持，院长杨昕、党总支书记赵婧及学院全体教师参加。

本次研讨活动集中学习《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》中关于线上线下混合式教学模式的认定要求，指出线上线下混合式课程是基于慕课、专属在线课程或其他在线课程，运用适当的数字化教学工具，结合实际对课程进行改造，安排20%-50%的教学时间实施学生线上自主学习，与线下面授有机结合开展翻转课堂、混合式教学，打造在线课程与校内课堂教学相融合的混合式教学课程。与会教师针对“如何根据课程性质构建线上线下混合式课程”进行探讨。化学工程系主任张晗结合参加学术会议学习到的AI赋能专业实验教学内容，针对实验教学中开展线上线下混合式教学模式进行了交流发言。能源工程系主任王智慧通过分享一流课程《物理化学》的线上线下混合式教学资源的建设。化学工程系华超老师、能源工程系于贞老师结合自己所讲授的课程，也交流了各自好的建设思路。大家一致认为，线上线下混合式教学已成为教学模式的新方向，教师需要切实转变观念，改变现有教学模式，从只关注自己的“教”到关注学习的“学”，本着对职业负责、对学生发展负责的态度，深入进行探究，重塑教学理念，重构教学体系。

最后，杨昕院长强调，线上线下混合式教学的探索与实践打破了传统教学的界限，正引领着教育教学领域的新一轮变革，这不仅是对传统教学模式的挑战，更是对教育未来的深刻思考。授课教师要通过精心设计课程，不断探索和尝试新的教学方法和技术，重新思考和审视教学内容，为学生营造一个更加开放、灵活、个性化的学习环境，激发学生学习潜能，推动学生学习向问题探究、思维培养、价值塑造转化。