根据《化学工程学院开展本科教育教学思想大讨论实施方案》要求，10月30日，学院组织开展本科教育教学思想大讨论第六次集中学习讨论活动，本次活动将讨论地点设置在黑龙江新和成生物科技有限公司，由校领导、职能部门、企业、学院以及实习就业学生共同围绕“如何强化实践育人，推进校企合作，构建产教融合人才培养模式”主题开展讨论。

冯研副校长表示，学校始终坚持应用型人才培养的办学定位，希望将学生培养成“下得去、用得上、干得好、留得住”的应用型人才，需要与企业加强沟通，找出学生入企进入角色慢等方面的原因，群策群力，共同制定人才培养方案和课程教学大纲，通过深度合作培养出最优秀的学生送到企业。

企业负责人吕国锋经理分析了学生存在的一些问题，指出了学校在人才培养方面应该关注的重点。强调学生的专业知识是入门的基石，培养学生持续学习的能力才是终身受用的。教育教学中应该培养学生以目标为导向、问题为导向的思维，让学生通过理论与实践的有机结合达到学以致用的目的。

陈旭辉处长与企业人员共同探讨入企实习就业学生离职的原因，表示校企之间要共同协作，学校开设《大学生职业生涯规划与就业指导》课程，选用专业教师进行授课，让学生对于就业前景有着清晰的认识。同时也希望企业能够为学生提供良好的工作、生活环境和人文关怀，让学生在企业有归属感，能够更好的服务企业。

杨昕院长表示，学院一直按照学校的要求，给学生灌输“实习+就业”理念，让学生通过“3+1”企业综合实习深入了解企业，能够为留下就业奠定基础。为了让学生能够多方面了解企业，未来希望与企业之间在学校教师入企培养、企业导师进入学生课堂、学生进行认识实习等方面，找到更多合作的契合点，进行更深度的合作。

企业人事部门陈灵军经理通过学生离职统计报告，对实习就业学生离职原因进行了分析，并希望与学校、学院共同找到解决方案，让更多的学生能够留在企业。同时表示，企业非常欢迎学校教师、学生提前进入企业学习，会为他们入企创造良好的条件，企业会全程参与，为学生应用型人才培养提供坚实的实践保障。

企业张琴工程师表示，企业总工办的技改项目、创新课题，可以与学校科研机构共同开展合作，对于在企业实习的大四学生，企业负责安排导师对学生毕业论文进行指导，实行“双导师”制，助力学生顺利毕业。

企业实习指导教师张球指出，对于进入生产一线的学生，学校要着重培养学生的规则意识、契约精神，学习过程中要注重理论与实践相结合，使学生懂原理会操作，同时还要注重对于学生综合素质的培养，要求学生思想上敬畏制度。

2014级化学工程与工艺专业毕业生李颖表示，企业很重视学生综合能力的培养，上升空间比较大，学生入企工作后，如果能够静下心逐步提升自身能力，将会有很大的发展空间，目前比较认同企业文化，同时对企业提供的工作岗位、生活环境、福利待遇都比较满意。

2021级环境工程专业实习生李丹表示，自己目前在企业进行“3+1”企业综合实习，从事实验辅助工作，工作内容与学校开设的实验课程具有很大的相关性，工作上手较快。企业会根据学生自身的能力和兴趣安排实习岗位，也为实习学生提供了很好的工作、生活环境和人文关怀，对实习企业很满意。

通过开展本次特殊的教育教学思想大讨论活动，使学校进一步了解到企业的发展趋势和人才需求，有助于学校更有针对性地调整人才培养计划和课程设置，提高学生的就业竞争力。学校将继续发挥学科优势，紧密对接用人单位需求，实现校企多维度深层次合作，相信在双方的共同努力下，一定能够实现学校、企业和学生的三方共赢，为社会培养更多高素质的应用型人才，更好地服务地方经济发展。